| 试论加强教学、科研和学科管理工作三结合秘书的共性意识 | | 关键字：秘书,意识,结合,管理工作,教学,科研,学科,加强,工作,管 发布时间：2011-12-30 |
论文关键词：教学 科研学科 管理 共性意识
论文摘要；作为学院教学．科研和学科管理工作三结合的秘书，在日常管理工作中具备了一些共性意识：服务意识、奉献意识，合作意识、创新意识、科研意识。当前，随着各项工作的不断深入：必须加强以上五种共性意识，才能使得教学，科研和学科管理工作三者相辅相成相互促进。
教学管理是人才培养的中心环节，是学校的中心任务，是提高人才培养质量的重要保证；科研管理是为了教师能出多少成果出好成果、促进教师观念转变、使教师承担“科技兴院”职责以及推动教学的重要保证；学科管理是促进教学、科研全面发展的重要保证。
1加强服务意识。保障三项工作有条不紊开展
无论做什么管理工作，服务意识应该是摆在首位的。在学院二级管理中，最重要的管理理念就是“以人为本”。无论是教学管理还是科研和学科管理工作，作为管理工作者都应该以树立“以师生为本”的管理思想，凡事以师生为本，考虑师生的感受、师生的利益。作为相关职能部门与学院之间、教师之间、师生之间开展教学、科研、学科工作的桥梁和纽带，对上要直接为相关职能部门和院系领导负责，对下要为在教学与科研第一线的教师以及广大的学生服务。如果没有很强的服务意识，觉得各项管理工作都与个人无关，想干什么就干什么，那么只能使得学院的教学、科研和学科管理工作出现问题，更不能保证三项工作有序开展。例如，每年三月中旬是集中申报国家自然科学基金的时间，那么作为科研管理秘书必须在此时以申报工作为重，每天都必须积极认真的查看申报书；而到了三月下旬，招收和调剂硕士研究生的工作就会马上开展，那么作为教学管理秘书必须在此时以招收录取工作为主，每天都必须认真负责的回答每位考生的问题。因此，必须增强服务意识，才能保障三项工作有条不紊的开展。
2加强奉献意识，积极发挥在教学科研和学科管理环节的推动作用
教学、科研、学科，尽管只有六个字，但是其中涵盖的工作内容确实十分的丰富，甚至是非常繁重，稍不留意就会疏忽了某项工作。有时教学、科研和学科工作会扎堆，相关职能部门都会打电话发邮件布置工作，但是工作时间是有限的。怎么办?只有科学的制订好工作计划，并且要有非常强的奉献意识才能保证工作的完成，不能因为工作太多，而将其甩在一边。一个人如果真正做到了敬业奉献，他就能在工作中爱岗敬业，求真务实，无私奉献。在新的形势下，学院二级管理工作面临的任务越来越艰巨，担负的责任越来越重大，需要我们付出的是时间、精力、体力。在做日常工作的时候，如果没有较高的思想境界和精神追求，没有一定的吃苦耐劳和无私奉献精神，是难以将工作做好的。这就要求我们不断增强奉献意识，正确处理苦与乐、得与失、个人利益与集体利益的关系，做到干一行、爱一行、精一行。
|
上一篇：试析中西方对青少年异性交往的态度及教育效果比较 下一篇：没有了 |
|  | ::::
支付方式 :::: | | |  |
| ::::
服务热线 :::: | （周一至周五8:30-17:30）
| （周六至周日9:00-18:00）
|
| |
| :::: 热点文章 :::: | | |
| :::: 相关文章 :::: | | |
|
